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【第3報】2025年度 自由研究発表・大学生の模擬授業
◆自由研究発表─第1分科会 (10：30～12:00） 【2A409】 司会 國分麻里（筑波大学）
１．「わがこと意識」の育成を目指した防災教育ーフィールドワークがもたらす生徒の意識の変容に着目してー
永田一晃（筑波大学大学院）
２．日韓の大学入試問題の分析 -2025年度の世界史を中心に-
李銀美（筑波大学大学院・教員研修生)
３．外国語教育から考える歴史教育研究
丸小野壮太（常磐大学高等学校） 榮谷温子（慶應義塾大学）
◆自由研究発表─第２分科会 (10：30～12:00） 【2A410】 司会 玄在均（筑波大学）
１．社会系教科の授業分析におけるエスノメソドロジーの可能性－高校公民科の授業を事例として－
滝口生都（筑波大学大学院）
２．論争問題学習における熟議の成立条件の探索 ―日米実証研究の検討を通して―
植原督詞（お茶の水女子大学）
３．交渉教育における認知バイアスの影響と対応－紛争解決能力育成の視点から－
小貫篤（埼玉大学）
◆大学院生の模擬授業(13:00～14:30)
【2A409】(歴史)水野吉太郎弁護士が捉えた安重根と伊藤博文ー日韓交流歴史授業実践を通してー授業者：奥倉 稜介
【2A410】(公民)差別の構造と解決策を考える高等学校「公共」の授業実践ー水俣病と医学部不正入試における差別に着目してー授業者：南 亮輝