大会案内

大会は例年11月ころに開催されます。詳細が決まり次第、掲示板やトップにアップします。

過去の全国大会

※所属は当時

中等社会科教育学会第43回研究大会
2024年10月27日(日)
於：筑波大学東京キャンパス
【自由研究発表】
【大学院生による模擬授業】
【シンポジウム】能登半島地震や「南海トラフ地震臨時情報」を社会科教師はどう受け止めているのか－災害やリスクをどの様に授業実践すべきか－
シンポジスト： 地理：松本穂高氏（茨城県立竹園高等学校）
歴史：渡邊和彦氏（筑波大学附属坂戸高等学校）
公民：前嶋 匠氏（東大寺学園中学・高等学校）
趣旨説明・進行： 三橋浩志氏 （文部科学省 教科書調査官）
中等社会科教育学会第42回研究大会
2023年11月26日(日)
於：オンライン大会(ホスト校：筑波大学)
【自由研究発表】
【大学院生による模擬授業】
【講演】　井田仁康氏の講演「地理教育を語る」
【座談会】「社会科における地理の魅力」
　　　　　中村光貴氏（地理：筑波大学附属高等学校）
　　　　　須賀忠芳氏（歴史：東洋大学）
　　　　　小貫　篤氏（公民：埼玉大学）
中等社会科教育学会第41回研究大会
2022年11月13日(日)
於：オンライン大会(ホスト校：筑波大学)
【自由研究発表】
【講演】　伊藤純郎氏「郷土から考える歴史学と社会科教育」
中等社会科教育学会第40回研究大会
2021年11月7日(日)
於：オンライン
【自由研究発表】
【シンポジウム】　「地理総合」「歴史総合」「公共」のスタートまであと半年/－若手教師が語る新教科書を踏まえた授業イメージ－
シンポジスト： 前田貴裕氏 (慶應義塾高等学校)
岩井香奈氏 (筑波大学附属坂戸高等学校)
華井裕隆氏 (埼玉県立いずみ高等学校)
進行： 三橋浩志氏 （文部科学省 教科書調査官）

中等社会科教育学会第39回研究大会は、日本社会科教育学会第70回全国研究大会(筑波大会)に後援という形で参加いたしました。

中等社会科教育学会第38回研究大会
2019年11月17日(日)
於：筑波大学東京キャンパス
【自由研究発表】
【大学院生による模擬授業】
【シンポジウム】　中等社会科のこれから/これまで－令和時代の中等社会科を考える－
シンポジスト： 石田　尚子（大阪府教育庁）
武藤　正人（東京都立日野高等学校）
森岡　孝文（岐阜県教育委員会）
山口　彩実（千葉県立松戸高等学校）
コメンテーター： 中島　博司（茨城県立並木中等教育学校）
コーディネーター： 伊藤　純郎（筑波大学）
中等社会科教育学会第37回研究大会
2018年11月18日(日)
於：筑波大学東京キャンパス
【自由研究発表】
【大学院生による模擬授業】
【シンポジウム】　高校新科目の可能性と課題
シンポジスト： 泉　　貴久　(専修大学松戸高等学校)
中尾　敏朗　(群馬大学)
山本　智也　(筑波大学附属駒場中・高等学校)
コメンテーター： 井田　仁康　(筑波大学)
コーディネーター： 唐木　清志　(筑波大学)
中等社会科教育学会第36回研究大会
2017年11月23日(祝日)
於：筑波大学東京キャンパス
【自由研究発表】
【江口勇治氏　講演会】
【座談会】　日本の公民教育の「これまで」と「これから」を語る
参加者： 館　潤二氏(大正大学)
樋口 雅夫氏(文部科学省)
江口 勇治氏(筑波大学)
司会： 谷田部玲生氏(桐蔭横浜大学)
中等社会科教育学会第35回研究大会
2016年11月20日
於：筑波大学東京キャンパス
【自由研究発表】
【大学院生による模擬授業】
【シンポジウム】　『深い学び』に連なる、社会科授業の過去の実践に学ぶ
シンポジスト： 伊藤　純郎氏（筑波大学）
熊田　禎介氏（宇都宮大学）
溜池　善裕氏（宇都宮大学）
コーディネーター： 栗原　久（東洋大学）
中等社会科教育学会第34回研究大会
2015年11月22日
於：大正大学
【自由研究発表】
【大学院生による模擬授業】
【シンポジウム】　今求められる授業・教材のあり方をめぐって－社会系教科・科目の価値の探究を基に－
シンポジスト： 藤井 剛(明治大学)
野口 剛(帝京大学)
金 玹辰(北海道教育大学旭川校)
コーディネーター： 江口 勇治(筑波大学)
中等社会科教育学会第33回研究大会
2014年12月6日
於：筑波大学文科系修士棟
【自由研究発表】
【大学院生による模擬授業】
【シンポジウム】　高校の新学習指導要領をどのように考えるのか
シンポジスト： 中野 理恵(新潟県立国際情報高等学校)
藤野 敦(東京学芸大学附属高等学校)
細戸 一佳(帝京大学教職大学院)
コーディネーター： 國分 麻里(筑波大学)
中等社会科教育学会第32回研究大会
2013年11月2日
於：筑波大学文科系修士棟
【自由研究発表】
【大学院生による模擬授業】
【シンポジウム】　「ゆとり世代」を教師として迎え始めた中等社会科教育界―「失われた10年」批判に社会科教師はどう応えるのか―
シンポジスト： 杉田 孝之(千葉県立千葉西高等学校)
石川 知行(茨城県立東海高等学校)
村井 大介(筑波大学大学院)
山本 栄一(神奈川県総合教育センター)
三橋 浩志(文部科学省)
コーディネーター： 須賀 忠芳(東洋大学)
中等社会科教育学会第31回研究大会
2012年11月3日
於：筑波大学文科系修士棟
【自由研究発表】
【大学院生による模擬授業】
【シンポジウム】　中等社会科（地理歴史科・公民科）授業で「討論」をどう成立させるか。
シンポジスト： 今野 良祐（筑波大学附属坂戸高等学校）
今野 日出晴（岩手大学）
加納 隆徳（東京学芸大学附属高等学校）
コーディネーター： 唐木清志（筑波大学）
中等社会科教育学会第30回研究大会
2011年11月6日
於：筑波大学教育研究科修士棟
【自由研究発表】
【シンポジウム】　東日本大震災に社会科はどう向き合うのか
シンポジスト： 三橋浩志氏（文部科学省教科書調査官）
竿代愛也氏（岩手県立一関第一高等学校）
村上亜希子氏（宮城県加美農業高等学校）
長池裕美氏（福島県立双葉高等学校）
コメンテーター： 華井和代(東京大学大学院)
コーディネーター： 井田仁康(筑波大学)
中等社会科教育学会第29回研究大会
2010年11月13日・14日
中等社会科教育学会第29回研究大会を日本社会科教育学会に共催する形で開催する。
於：筑波大学第二エリア
中等社会科教育学会第28回研究大会
2009年11月15日
於：筑波大学文科系修士棟
【自由研究発表】
【シンポジウム】　新教育課程(新学習指導要領)をどう理解するか、どう考えるか
シンポジスト： 池　俊介(早稲田大学)
篠塚明彦(筑波大学附属駒場中・高等学校)
杉田孝之(千葉県立千葉西高等学校)
コーディネーター： 井田仁康(筑波大学)
中等社会科教育学会第27回研究大会
2008年11月22日
於：筑波大学文科系修士棟
【自由研究発表】
【講演】
題目　：　社会科の精神と私
講演者：　谷川彰英(筑波大学副学長)
中等社会科教育学会第26回研究大会
2007年11月17日
於：筑波大学文科系修士棟
【自由研究発表】
【シンポジウム】　社会科・地理教育における市民的資質(シティズンシップ)
シンポジスト： 志村　喬(早稲田大学)
泉　貴久(専修大学松戸高等学校)
渥美利文(東京都立石神井高等学校)
コーディネーター： 井田仁康(筑波大学)
中等社会科教育学会第25回研究大会
2006年11月18日
於：筑波研修センター
【自由研究発表】
【シンポジウム】　高校の歴史学習で「国家」をどう扱うか
シンポジスト： 加藤公明(千葉県立千城台高等学校)
高橋健司(朝日大学)
茨木智志(上越教育大学)
コーディネーター： 野口　剛(筑波大学附属高等学校)
佐藤　公(上武大学)

例会案内

過去の例会

※所属は当時

第12回例会報告
2017年6月17日（日）
於：筑波大学人間系棟大会議室
報告者：
1)報告
益子 直之氏(大子町教育委員会指導主事)「茨城県大子町教育委員会管内中学校での授業実践について」
2)報告
石本 由布子氏(茨城県立藤代紫水高等学校）「大学院生と協同した授業の実施について」
3)報告
前嶋 匠氏(茗溪学園中学校高等学校）「茗溪学園高校で大学院生の研究授業を受け入れて」
第11回例会報告
2016年6月26日(日)
於：筑波大学文科系修士棟　2階
報告者：
　　齋藤 慶子氏(日本女子大学)「社会科歴史教材としての女性史の可能性―近代日本における女性教員の＜職業と家庭の両立＞問題を事例にして―」
　福元 千鶴氏（筑波大学附属高校）「倫理の授業で政治を考える」
第10回例会報告
2015年6月27日(土)14時～
於：筑波大学文科系修士棟　2階
報告者：
　　小野 智一氏(東京福祉大学)「公民科教育におけるグローバル・ガヴァナンス論の現在－ESDの視点を中心に－」
　小林 岳人(千葉県立松戸国際高等学校)「地図学習とオリエンテーリング」
第９回例会報告
2014年6月7日(土)
於：筑波大学　東京キャンパス
報告者：
　　吉田俊弘(大正大学)「主権者教育の論じ方－理論と実践と政策のあいだで」
　　升野伸子(筑波大学附属中学校)「教師の教材理解の方法、生徒の理解を深める発問」
第８回例会報告
2013年6月8日(土)
於：筑波大学　東京キャンパス
報告者：
　　松本 康(信州大学教育学部)「授業分析の課題と方法」
　　原 和久(東大阪市立孔舎衙東小学校)「民間人校長が見た学校教育現場」
第７回例会報告
2012年6月30日
於：東洋大学白山第２キャンパス
報告者：
　　栗原 久(東洋大学)「経済教育の現状と課題－経済リテラシーと公民的資質－」
　　髙畑 緑(東京都立町田の丘学園)「特別支援教育との出会い」
第６回例会報告
2011年7月24日
於：筑波大学教育研究科修士棟
報告者：
　　伊東 敦子(早稲田大学系属早稲田実業学校中・高等部)
　　　中等教育におけるフィールドワーク実践の現状と課題

　　須賀 忠芳(東洋大学)「観光歴史教育論」の課題とその展望
第５回例会報告
2010年7月17日
於：筑波大学総合研究棟
報告者：
　　華井　裕隆　(埼玉県立浦和第一女子高等学校)
　　　高校でのシティズンシップ教育の実践－さいたま市政策つくり授業－

　　國分　麻里　(筑波大学)
　　　なぜ「日韓歴史共通教材」は必要なのか－『日韓交流の歴史』の作成に参加して－
第４回例会報告
2009年7月14日
於：筑波大学東京キャンパス
報告者：
　　佐藤　公　(武蔵野大学)
　　　戦前期の「世界史」教育論　－齋藤斐章の歴史教授論と「世界史構想」の検討－

　　丹治　達義(筑波大学附属視覚特別支援学校)
　　　視覚特別支援学校(盲学校)における社会科・地理教育
第３回例会報告
2008年
於：筑波大学
報告者：
　　磯山　恭子　(静岡大学)　アメリカの法教育の動向
　　早川　尚人　(下館第二高等学校)
　　　高校公民科の課題と可能性　－高校生の法意識をふまえて－
第２回例会報告
2007年6月30日
於：筑波大学教育研究科修士棟
報告者：
　　外池　智　(秋田大学)
　　　地域から見た歴史教育　－「地域からの平和教育」から花岡事件の教材化へ－

　　藤本　和哉　(筑波大学附属高等学校)
　　　「楽しい授業」を目指して　－世界史の魅力をいかにして生徒へ伝えるか－
第１回例会報告
2006年6月10日
於：筑波大学学校教育局
報告者：
　　川崎　誠司　(東京学芸大学)
　　　多文化社会アメリカにおける文化理解のためのアプローチ－多文化教育の今日的
　　課題とハワイの教育実践－

　　角田　展子　(東京都立町田高等学校)　　
　　　異なる立場からとらえる高校世界史の授業　－十字軍を題材にして－